Lehrmittelorientierte Lernpfade

„Lehrmittelorientierte Lernpfade“ finden sich jeweils in der ersten Zeile eines Kompetenzrasters.

Für das Erstellen von Lehrmittelorientierten Lernpfaden wird im Bibliotheksbereich von schulplattform.ch unter Word-Vorlagen eine Vorlage angeboten.

Die niveauorientierte Einordnung eines Lehrmittels erfolgt laut dem nachstehenden Schema.

* nach Europäischem Referenzrahmen

Lernpfade unterstützen den individualisierenden Unterricht, indem sie es allen Lernenden einer heterogenen Lerngruppe ermöglichen, mit gleichen Lehrmitteln, zu gleichen Themenbereichen, in unterschiedlichem Lerntempo, in unterschiedlichen Anforderungsstufen* (I, II, III) und mit unterschiedlichem Leistungsanspruch* (basic, middle, high) zu arbeiten.

Der Programmcharakter der Lernpfade regt das selbstverantwortete Arbeiten der Lernenden an. Gleichzeitig eröffnen Lernpfade einer Lehrkraft Zeit und Raum für lernbegleitende Massnahmen.

Die technische Funktionalität der Begriffe „Lernziele“ und „Lernjobs“ findet auch in den Checklisten der Zeile „Lehrmittelorientierte Lernpfade“ für das Erfassen und Bearbeiten eines Lernpfads Verwendung.